3 semaines de nouvelles
Oui oui voilà voilà, ça arrive...
Du coup les dernières nouvelles datent de presque un mois (hum hum). Ce qui explique tout ça c'est que ça a été des semaines chargées !
Semaine après Bryce Canyon, ça a été préparation des Parent-Teacher Conferences, deuxième round. Du coup entre les préparations des journées pour les remplaçants et les préparations des dossiers avec écriture des 52 évaluations pour les rencontres avec les parents, ça a été une semaine chargée.
Le week-end, on est restés à Salt Lake City, pour une bonne raison... Ca faisait déjà plus de deux mois qu'on avait pris nos tickets pour... la convention de tatouages de Salt Lake !
Nous voilà donc partis tous les 4 (Nathan, Zoé, Charlène et moi), bien décidés à repartir avec un petit souvenir indélébile de l'Utah... Après un grand premier tour du salon, nous nous arrêtons finalement sur un stand de deux frères qui présentent de très belles créations, assez simples mais très jolies. On lui explique qu'on voudrait faire (parce que oui, on le prépare depuis des mois du coup, c'est pas un truc fait sur le vif et irréfléchi non plus).
Et... c'est parti !
Il me dessine quelque chose rapidement au marqueur sur la peau, je lui fais modifier un peu la taille pour avoir plus petit, et après moins de 20 minutes, me voilà avec deux nouveaux tatouages aux poignets, tous beaux !
Motivés par mon premier pas, les filles se lancent à leur tour pour deux tatouages pour Charlène (un pin sur les côtes et une chaîne de montagnes sur l'arrière de la cuisse) et des feuilles pour Zoé (feuilles dans le vent pour aller avec un tatouage déjà existant d'oiseaux en envol).
Le gars est impressionnant, un véritable artiste qui arrive à faire des créations splendides en un rien de temps et avec quasiment aucun modèle ou pré-dessin. On repart ravies, seul Nathan ne sautera pas le pas.
Dimanche, journée tranquille et pluvieuse. J'en profite pour faire un Skype assez long avec une française que je connais et qui pourrait potentiellement prendre la relève sur mon poste. En effet, Jeff est allé visiter la Savoie et ses écoles EMILE, et a vu sa classe en action. Il a beaucoup aimé ce qu'il a vu, et comme elle a fait la demande pour participer au programme Jules Verne, il veut la voir chez nous ! Ce qui nous arrangerait, puisque nous pourrions leur laisser nos affaires dans un appartement prêt à les accueillir. Des soucis en moins pour eux comme pour nous !
On verra si on arrive au bout de ce projet, ça dépendra (comme toujours) de l'éducation nationale et de leur décision de la laisser partir...
Lundi suivant annonce une semaine aussi bien chargée : semaine des Parent Teacher Conference, mais qui commence en beauté avec une sortie scolaire dès le matin. On décolle avec les 4 classes de troisième grade (deux en immersions et deux en anglais), dans deux bus, direction le Capitole pour une sortie redoutée par les collègues (aie aie aie, je crains le pire...).
En effet la difficulté c'est qu'on crapahute au milieu des touristes et des parlementaires avec une centaine de gamins et pas les plus tranquilles, dans un lieu normalement assez solennel (donc non, on n'enlève pas ses chaussures pour se mettre en boule et dormir sur le siège en écoutant les parlementaires, pas plus qu'on ne glousse quand la dame chante l'hymne national d'un pays qu'on ne connaît pas...).
On commence donc par assister à une séance de vote de lois et d'accords, franchement barbants pour des petits de 8 ans. On attend, on attend, on attend et on écoute des parlementaires qui causent sans vraiment comprendre de quoi il s'agit. Au bout de 30 minutes on les a définitivement perdus et ça commence à être difficile de les tenir. La collègue passe dans les rangs et explique qu'on attend qu'une des parlementaires prennent la parole pour nous faire un message rien que pour nous. Après 40 minutes, la dame finit par dire "et nous avons avec nous le groupe de 3ème grade de Butler elementary venu visiter le Capitol". Les parlementaires applaudissent et... voilà.
Les enseignantes font signe qu'on y va, les enfants échangent des regards, incrédules. C'est tout ??? Ben oui, apparemment, 40 minutes pour ça...
On repart et on se divise en 4 groupes classe avec chacun son guide pour faire un tour de visite du Capitole. Quelques infos intéressantes et rigolotes pour les enfants, mais pour les 3/4, une visite compliquée, avec une guide jeune qui était un peu perdue (à chercher à chaque fois dans son guide où aller et que dire), qui parlait tout doucement dans un endroit bondé et qui n'était pas franchement emballée par ce qu'elle racontait... En bref, galère pour tenir les élèves qui sont déjà pas faciles dans une salle de classe, surexcités d'être dehors et franchement ennuyés, prêts à toutes les conneries pour se changer les idées. Autant dire que l'image de l'instit calme et posée devant les parents, c'était loupé. Mais comme d'habitude après chaque sortie, en France ou aux Etats-Unis, une maman se tourne vers nous : "dieu vous bénisse de les prendre tous les jours..." (Bless you for having them every day)
On rentre claquées à l'école, après le temps normal de déjeuner, du coup c'est sandwich dans la cafétéria, temps qu'on doit surveiller car les personnes qui surveillent normalement sont déjà parties. Du coup une journée non-stop jusqu'au soir, pfiou !
Bien contentes que ce soit terminé, on attaque le mardi avec des premiers rendez-vous avez les parents le soir même. Journée suivante toute entière en rendez-vous, et encore le jeudi (toute la journée à l'exception de 40 minutes avec les élèves).
Dans l'ensemble bien passé. Je n'ai pas hésité à clairement dire aux parents des enfants très bas en Français qu'il fallait sincèrement penser à changer de classe et à passer en anglais exclusif. Bon, normalement on n'a pas du tout le droit de dire ça... Mais je m'en vais cette année, qu'est-ce que je risque ?
Surtout que certains cas sont vraiment alarmants, comme la petite Emi en surcharge cognitive totale, qui a déjà du mal avec les maths et l'anglais, et à qui on rajoute une deuxième langue utilisée pour parler des concepts mathématiques... qu'elle a déjà du mal à saisir de base en anglais.
Pour un autre, Mady, j'annonce la couleur à la maman : le seul gamin sur les deux classes à avoir fait un score en-dessous de N2 au test de français en novembre, et il a même eu en-dessous du niveau N1, aucune évidence qu'il puisse parler français, le serveur n'a pas réussi à le noter... Donc en troisième grade, et c'est comme s'il n'avait jamais fait de Français du tout... Voilà voilà.
Mais hors de question de le sortir du français me dit-elle, car le papa est africain, parle français, et que cette école est pour eux un lien entre deux mondes et deux familles.
Argument que je comprends tout à fait. Je lui envoie donc un mail le lendemain avec une liste de recommandations pour le faire progresser, tout en rappelant son niveau et donc tout le travail qui lui faudra fournir pour tenter de rattraper le niveau (en spécifiant que je doute très franchement qu'il arrive à rattraper son retard même comme ça).
Réponse du papa en 4 lignes : je ne crois pas en vos tests, mon fils avance à son propre rythme, et j'attends qu'il bénéficie des mêmes opportunités d'apprentissages et de la même aide et soutien que les autres élèves.
Hum, on insinue quelque chose ?
Mail qui m'a clairement mis en colère bien évidemment. J'avais préparé une réponse salée que je n'ai finalement pas envoyé. Comme dit Nathan, les brouettes on leur parle pas on les pousse. Dans trois mois, son fils ne sera plus mon problème et continuera gentiment à jouer les trois quart du temps en classe, à plonger dans les abîmes de l'ignorance en français, en maths et en anglais, et à gentiment faire des phrases comme "chat pas griffes grand" quand les autres sont capables de décrire les différences d'adaptation entre tigre et chat pendant une minute.
Heureusement, de très beaux moments aussi, avec notamment un élève avec de graves troubles de l'attention, avec qui nous avions eu un discours alarmant lors des premières rencontres en début d'année, mais qui depuis est sous médicaments... et fait maintenant des progrès incroyables ! A chaque résultat de tests (où ça montrait clairement d'immenses progrès), à chaque compliment, voilà le petit qui saute de joie sur sa chaise, saute dans les bras de sa mère et fait des sourires de plus en plus grands... Un vrai bonheur !!
On arrive enfin au week-end, plus vite que d'habitude puisque comme nous avons eu les conférences, on nous donne le vendredi pour compenser (yeepee !).
Du coup Nathan rentre du travail tôt le matin, juste le temps de prendre les sacs et on décolle direction Moab. Nous avions déjà fait Arches National Park, cette fois c'est Canyonsland National Park, juste à côté.
Première étape de visite dans l'après-midi avec une première partie du parc, "The Needles". Surtout des points de vue en voiture, mais quelle vue ! J'avais peur que ce soit un peu répétitif avec tous les parcs que nous avions déjà fait, mais rien à voir !! Devant nous s'étale un plateau désertique magnifiquement creusé par le temps, et en fond les montagnes enneigés... Splendide !!
On fait plusieurs points de vue mais la nuit tombe vite, il est déjà temps de rejoindre l'hôtel. Petit jacuzzi et restaurant italien juste à côté de l'hôtel, où nous avions déjà séjourné la dernière fois quand nous étions allé aux arches.
Le lendemain, on enfile les baskets, prêts à découvrir la deuxième partie du parc, à une heure et demie de Moab. On fait un premier arrêt pour découvrir un immense mur de pétroglyphes (très impressionnant !), et on arrive finalement sur place. On s'est décidé pour une randonnée de 4h et quelques, sur les conseils d'un ranger. Quelle belle idée !
On fait cette randonnée littéralement seuls sur tout le sentier. On pensait trouver encore un peu de neige, mais c'est surtout le soleil et la chaleur qu'on trouve, au point de quitter le débardeur et marcher en brassière. Nathan aura même droit au coup de soleil !
Au départ de la randonnée, on commence sur une sorte de grand plateau encerclé de montagnes. On se demande bien comment on va savoir où aller quand on repère des petits amas de cailloux, joliment superposés. Très sympa comme moyen de se repérer ! Des fois assez évident, mais des fois on tourne un peu sur nous-mêmes "ils sont où les cailloux ??".
Une randonnée splendide, avec un apogée à mi-chemin, tout en haut, et cette vue splendide sur le canyon. C'est d'ailleurs notre point pique-nique.... pas dégueu la vue pique-nique !
Redescente et marche encore pendant bien 2h, et enfin la voiture. Juste encore un peu de temps pour aller faire un autre point de vue, accessible en voiture, et finalement retour à l'hôtel pour une détente jacuzzi et un repas bien mérités !
Lendemain, temps plus couvert avec de gros nuages. On retourne quand même à la première partie du parc que nous avions commencé à voir le vendredi, on n'avait pas eu le temps de tout faire. Un point de vue particulièrement impressionnant ; le dôme. Un énooooorme trou avec un dôme de roches vertes au centre. Théorie la plus probable selon les scientifiques : ce serait le résultat d'un crash d'une grosse météorite !
Spectaculaire.
On reprend finalement la route pour rentrer à la maison, histoire d'arriver avant 17h et d'avoir le temps pour moi de travailler un peu pour l'école.
Semaine suivante encore chargée car le vendredi on doit rendre les "report cards", sorte de bulletins. Il faut donc finir les évaluations, les noter et rentrer les notes. Heureusement l'école nous offre un remplaçant pour une demi-journée pour préparer tout ça. C'est pas de trop !
Le week-end, on décide de rester un peu tranquilles. On annonce un temps maussade, autant se reposer un peu après toutes ces semaines à courir. Samedi matin c'est shopping à Park City, il "fallait" y retourner pour passer un bon d'achat de 20$ qu'on avait eu quelques semaines plus tôt (pas le choix, fallait y aller !).
Arrivés dans le magasin, je vais d'abord voir les chaussures pour acheter des chaussures de randonnées, chose que je n'ai jamais fait mais clairement avec tout ce qu'on crapahute maintenant, c'est pas du luxe ! Nathan craque aussi sur des chaussures de rando, les deux paires en promo. On fouine dans les bonnes affaires et on s'équipe : un sac de rando pour moi, des couteaux suisses avec fourchette, couteau et cuillère (un chacun pour le road trip prévu à la fin de l'année), des tenues de rando... Et on remarque au passage une affiche : ce week-end seulement, achetez pour 200$, et vous recevez une réduction immédiate de 100$. Go !!!!!
On avait pour 150$ de marchandises, pas besoin de nous le dire deux fois, on reprend quelques autres articles pour compléter le tout, et nous voilà repartis avec deux énormes sacs pour... 160$. Le coup du siècle !
Petit passage à Levis et Abercrombie comme d'habitude, et retour à la maison. Repas, courses pour la semaine et on file à 17h à un stand de tir où on voulait faire une session avec les Streeper. Malheureusement, pas de réservation possible, une heure d'attente et on a des plans pour ce soir. En plus, les sessions sont très chères. On décide de se rabattre sur un autre stand qui est déjà fermé, mais un autre jour. On remarque en sortant un beau panneau : les enfants peuvent accompagner à partir de 6 ans, tirer à l'arme à feu à partir de 8 ans. Quel beau pays...
Drôle d'effet en sortant de la salle quand on croise trois américains et leur énorme fusil sur l'épaule en pleine rue !!
Rentrés à la maison, on accueille Charlène et Tony (un garçon du groupe de français). Repas tranquille et on finit la soirée avec un jeu très étrange envoyé de la France par les collègues de St Baldop. Des cartes avec au recto des indices et au verso une histoire vraie sur une mort étrange, des histoires totalement absurdes arrivées dans le monde. Le maître du jeu montre le recto et répond par Oui ou Non aux questions des joueurs qui doivent du coup retrouver l'histoire. Mais quelles histoires !! On a du mal à croire que c'est vraiment arrivé... (mais sisi, il y a bien un jour un polonais qui, complètement bourré, s'est décapité lui-même avec une tronçonneuse pour montrer qu'il était le plus fort...)
Voilà pour ces trois semaines, je reprends le clavier demain pour raconter cette dernière semaine (de fou furieux avec le grand méchant coronavirus), et poster les photos de ce dernier mois !
Désolé pour ce retard et plein de bisous à vous tous !
Du coup les dernières nouvelles datent de presque un mois (hum hum). Ce qui explique tout ça c'est que ça a été des semaines chargées !
Semaine après Bryce Canyon, ça a été préparation des Parent-Teacher Conferences, deuxième round. Du coup entre les préparations des journées pour les remplaçants et les préparations des dossiers avec écriture des 52 évaluations pour les rencontres avec les parents, ça a été une semaine chargée.
Le week-end, on est restés à Salt Lake City, pour une bonne raison... Ca faisait déjà plus de deux mois qu'on avait pris nos tickets pour... la convention de tatouages de Salt Lake !
Nous voilà donc partis tous les 4 (Nathan, Zoé, Charlène et moi), bien décidés à repartir avec un petit souvenir indélébile de l'Utah... Après un grand premier tour du salon, nous nous arrêtons finalement sur un stand de deux frères qui présentent de très belles créations, assez simples mais très jolies. On lui explique qu'on voudrait faire (parce que oui, on le prépare depuis des mois du coup, c'est pas un truc fait sur le vif et irréfléchi non plus).
Et... c'est parti !
Il me dessine quelque chose rapidement au marqueur sur la peau, je lui fais modifier un peu la taille pour avoir plus petit, et après moins de 20 minutes, me voilà avec deux nouveaux tatouages aux poignets, tous beaux !
Motivés par mon premier pas, les filles se lancent à leur tour pour deux tatouages pour Charlène (un pin sur les côtes et une chaîne de montagnes sur l'arrière de la cuisse) et des feuilles pour Zoé (feuilles dans le vent pour aller avec un tatouage déjà existant d'oiseaux en envol).
Le gars est impressionnant, un véritable artiste qui arrive à faire des créations splendides en un rien de temps et avec quasiment aucun modèle ou pré-dessin. On repart ravies, seul Nathan ne sautera pas le pas.
Dimanche, journée tranquille et pluvieuse. J'en profite pour faire un Skype assez long avec une française que je connais et qui pourrait potentiellement prendre la relève sur mon poste. En effet, Jeff est allé visiter la Savoie et ses écoles EMILE, et a vu sa classe en action. Il a beaucoup aimé ce qu'il a vu, et comme elle a fait la demande pour participer au programme Jules Verne, il veut la voir chez nous ! Ce qui nous arrangerait, puisque nous pourrions leur laisser nos affaires dans un appartement prêt à les accueillir. Des soucis en moins pour eux comme pour nous !
On verra si on arrive au bout de ce projet, ça dépendra (comme toujours) de l'éducation nationale et de leur décision de la laisser partir...
Lundi suivant annonce une semaine aussi bien chargée : semaine des Parent Teacher Conference, mais qui commence en beauté avec une sortie scolaire dès le matin. On décolle avec les 4 classes de troisième grade (deux en immersions et deux en anglais), dans deux bus, direction le Capitole pour une sortie redoutée par les collègues (aie aie aie, je crains le pire...).
En effet la difficulté c'est qu'on crapahute au milieu des touristes et des parlementaires avec une centaine de gamins et pas les plus tranquilles, dans un lieu normalement assez solennel (donc non, on n'enlève pas ses chaussures pour se mettre en boule et dormir sur le siège en écoutant les parlementaires, pas plus qu'on ne glousse quand la dame chante l'hymne national d'un pays qu'on ne connaît pas...).
On commence donc par assister à une séance de vote de lois et d'accords, franchement barbants pour des petits de 8 ans. On attend, on attend, on attend et on écoute des parlementaires qui causent sans vraiment comprendre de quoi il s'agit. Au bout de 30 minutes on les a définitivement perdus et ça commence à être difficile de les tenir. La collègue passe dans les rangs et explique qu'on attend qu'une des parlementaires prennent la parole pour nous faire un message rien que pour nous. Après 40 minutes, la dame finit par dire "et nous avons avec nous le groupe de 3ème grade de Butler elementary venu visiter le Capitol". Les parlementaires applaudissent et... voilà.
Les enseignantes font signe qu'on y va, les enfants échangent des regards, incrédules. C'est tout ??? Ben oui, apparemment, 40 minutes pour ça...
On repart et on se divise en 4 groupes classe avec chacun son guide pour faire un tour de visite du Capitole. Quelques infos intéressantes et rigolotes pour les enfants, mais pour les 3/4, une visite compliquée, avec une guide jeune qui était un peu perdue (à chercher à chaque fois dans son guide où aller et que dire), qui parlait tout doucement dans un endroit bondé et qui n'était pas franchement emballée par ce qu'elle racontait... En bref, galère pour tenir les élèves qui sont déjà pas faciles dans une salle de classe, surexcités d'être dehors et franchement ennuyés, prêts à toutes les conneries pour se changer les idées. Autant dire que l'image de l'instit calme et posée devant les parents, c'était loupé. Mais comme d'habitude après chaque sortie, en France ou aux Etats-Unis, une maman se tourne vers nous : "dieu vous bénisse de les prendre tous les jours..." (Bless you for having them every day)
On rentre claquées à l'école, après le temps normal de déjeuner, du coup c'est sandwich dans la cafétéria, temps qu'on doit surveiller car les personnes qui surveillent normalement sont déjà parties. Du coup une journée non-stop jusqu'au soir, pfiou !
Bien contentes que ce soit terminé, on attaque le mardi avec des premiers rendez-vous avez les parents le soir même. Journée suivante toute entière en rendez-vous, et encore le jeudi (toute la journée à l'exception de 40 minutes avec les élèves).
Dans l'ensemble bien passé. Je n'ai pas hésité à clairement dire aux parents des enfants très bas en Français qu'il fallait sincèrement penser à changer de classe et à passer en anglais exclusif. Bon, normalement on n'a pas du tout le droit de dire ça... Mais je m'en vais cette année, qu'est-ce que je risque ?
Surtout que certains cas sont vraiment alarmants, comme la petite Emi en surcharge cognitive totale, qui a déjà du mal avec les maths et l'anglais, et à qui on rajoute une deuxième langue utilisée pour parler des concepts mathématiques... qu'elle a déjà du mal à saisir de base en anglais.
Pour un autre, Mady, j'annonce la couleur à la maman : le seul gamin sur les deux classes à avoir fait un score en-dessous de N2 au test de français en novembre, et il a même eu en-dessous du niveau N1, aucune évidence qu'il puisse parler français, le serveur n'a pas réussi à le noter... Donc en troisième grade, et c'est comme s'il n'avait jamais fait de Français du tout... Voilà voilà.
Mais hors de question de le sortir du français me dit-elle, car le papa est africain, parle français, et que cette école est pour eux un lien entre deux mondes et deux familles.
Argument que je comprends tout à fait. Je lui envoie donc un mail le lendemain avec une liste de recommandations pour le faire progresser, tout en rappelant son niveau et donc tout le travail qui lui faudra fournir pour tenter de rattraper le niveau (en spécifiant que je doute très franchement qu'il arrive à rattraper son retard même comme ça).
Réponse du papa en 4 lignes : je ne crois pas en vos tests, mon fils avance à son propre rythme, et j'attends qu'il bénéficie des mêmes opportunités d'apprentissages et de la même aide et soutien que les autres élèves.
Hum, on insinue quelque chose ?
Mail qui m'a clairement mis en colère bien évidemment. J'avais préparé une réponse salée que je n'ai finalement pas envoyé. Comme dit Nathan, les brouettes on leur parle pas on les pousse. Dans trois mois, son fils ne sera plus mon problème et continuera gentiment à jouer les trois quart du temps en classe, à plonger dans les abîmes de l'ignorance en français, en maths et en anglais, et à gentiment faire des phrases comme "chat pas griffes grand" quand les autres sont capables de décrire les différences d'adaptation entre tigre et chat pendant une minute.
Heureusement, de très beaux moments aussi, avec notamment un élève avec de graves troubles de l'attention, avec qui nous avions eu un discours alarmant lors des premières rencontres en début d'année, mais qui depuis est sous médicaments... et fait maintenant des progrès incroyables ! A chaque résultat de tests (où ça montrait clairement d'immenses progrès), à chaque compliment, voilà le petit qui saute de joie sur sa chaise, saute dans les bras de sa mère et fait des sourires de plus en plus grands... Un vrai bonheur !!
On arrive enfin au week-end, plus vite que d'habitude puisque comme nous avons eu les conférences, on nous donne le vendredi pour compenser (yeepee !).
Du coup Nathan rentre du travail tôt le matin, juste le temps de prendre les sacs et on décolle direction Moab. Nous avions déjà fait Arches National Park, cette fois c'est Canyonsland National Park, juste à côté.
Première étape de visite dans l'après-midi avec une première partie du parc, "The Needles". Surtout des points de vue en voiture, mais quelle vue ! J'avais peur que ce soit un peu répétitif avec tous les parcs que nous avions déjà fait, mais rien à voir !! Devant nous s'étale un plateau désertique magnifiquement creusé par le temps, et en fond les montagnes enneigés... Splendide !!
On fait plusieurs points de vue mais la nuit tombe vite, il est déjà temps de rejoindre l'hôtel. Petit jacuzzi et restaurant italien juste à côté de l'hôtel, où nous avions déjà séjourné la dernière fois quand nous étions allé aux arches.
Le lendemain, on enfile les baskets, prêts à découvrir la deuxième partie du parc, à une heure et demie de Moab. On fait un premier arrêt pour découvrir un immense mur de pétroglyphes (très impressionnant !), et on arrive finalement sur place. On s'est décidé pour une randonnée de 4h et quelques, sur les conseils d'un ranger. Quelle belle idée !
On fait cette randonnée littéralement seuls sur tout le sentier. On pensait trouver encore un peu de neige, mais c'est surtout le soleil et la chaleur qu'on trouve, au point de quitter le débardeur et marcher en brassière. Nathan aura même droit au coup de soleil !
Au départ de la randonnée, on commence sur une sorte de grand plateau encerclé de montagnes. On se demande bien comment on va savoir où aller quand on repère des petits amas de cailloux, joliment superposés. Très sympa comme moyen de se repérer ! Des fois assez évident, mais des fois on tourne un peu sur nous-mêmes "ils sont où les cailloux ??".
Une randonnée splendide, avec un apogée à mi-chemin, tout en haut, et cette vue splendide sur le canyon. C'est d'ailleurs notre point pique-nique.... pas dégueu la vue pique-nique !
Redescente et marche encore pendant bien 2h, et enfin la voiture. Juste encore un peu de temps pour aller faire un autre point de vue, accessible en voiture, et finalement retour à l'hôtel pour une détente jacuzzi et un repas bien mérités !
Lendemain, temps plus couvert avec de gros nuages. On retourne quand même à la première partie du parc que nous avions commencé à voir le vendredi, on n'avait pas eu le temps de tout faire. Un point de vue particulièrement impressionnant ; le dôme. Un énooooorme trou avec un dôme de roches vertes au centre. Théorie la plus probable selon les scientifiques : ce serait le résultat d'un crash d'une grosse météorite !
Spectaculaire.
On reprend finalement la route pour rentrer à la maison, histoire d'arriver avant 17h et d'avoir le temps pour moi de travailler un peu pour l'école.
Semaine suivante encore chargée car le vendredi on doit rendre les "report cards", sorte de bulletins. Il faut donc finir les évaluations, les noter et rentrer les notes. Heureusement l'école nous offre un remplaçant pour une demi-journée pour préparer tout ça. C'est pas de trop !
Le week-end, on décide de rester un peu tranquilles. On annonce un temps maussade, autant se reposer un peu après toutes ces semaines à courir. Samedi matin c'est shopping à Park City, il "fallait" y retourner pour passer un bon d'achat de 20$ qu'on avait eu quelques semaines plus tôt (pas le choix, fallait y aller !).
Arrivés dans le magasin, je vais d'abord voir les chaussures pour acheter des chaussures de randonnées, chose que je n'ai jamais fait mais clairement avec tout ce qu'on crapahute maintenant, c'est pas du luxe ! Nathan craque aussi sur des chaussures de rando, les deux paires en promo. On fouine dans les bonnes affaires et on s'équipe : un sac de rando pour moi, des couteaux suisses avec fourchette, couteau et cuillère (un chacun pour le road trip prévu à la fin de l'année), des tenues de rando... Et on remarque au passage une affiche : ce week-end seulement, achetez pour 200$, et vous recevez une réduction immédiate de 100$. Go !!!!!
On avait pour 150$ de marchandises, pas besoin de nous le dire deux fois, on reprend quelques autres articles pour compléter le tout, et nous voilà repartis avec deux énormes sacs pour... 160$. Le coup du siècle !
Petit passage à Levis et Abercrombie comme d'habitude, et retour à la maison. Repas, courses pour la semaine et on file à 17h à un stand de tir où on voulait faire une session avec les Streeper. Malheureusement, pas de réservation possible, une heure d'attente et on a des plans pour ce soir. En plus, les sessions sont très chères. On décide de se rabattre sur un autre stand qui est déjà fermé, mais un autre jour. On remarque en sortant un beau panneau : les enfants peuvent accompagner à partir de 6 ans, tirer à l'arme à feu à partir de 8 ans. Quel beau pays...
Drôle d'effet en sortant de la salle quand on croise trois américains et leur énorme fusil sur l'épaule en pleine rue !!
Rentrés à la maison, on accueille Charlène et Tony (un garçon du groupe de français). Repas tranquille et on finit la soirée avec un jeu très étrange envoyé de la France par les collègues de St Baldop. Des cartes avec au recto des indices et au verso une histoire vraie sur une mort étrange, des histoires totalement absurdes arrivées dans le monde. Le maître du jeu montre le recto et répond par Oui ou Non aux questions des joueurs qui doivent du coup retrouver l'histoire. Mais quelles histoires !! On a du mal à croire que c'est vraiment arrivé... (mais sisi, il y a bien un jour un polonais qui, complètement bourré, s'est décapité lui-même avec une tronçonneuse pour montrer qu'il était le plus fort...)
Voilà pour ces trois semaines, je reprends le clavier demain pour raconter cette dernière semaine (de fou furieux avec le grand méchant coronavirus), et poster les photos de ce dernier mois !
Désolé pour ce retard et plein de bisous à vous tous !
J'adore ta façon d'écrire, beaucoup ri :) et je mémorise l'expression à base de brouettes
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