Day 2
Deuxième journée aujourd'hui.
Réveil encore plus tôt ce matin, car j'ai préparé ma journée en détails et il se trouve que j'ai une tonne de photocopies à faire...
Réveil un peu avant 6h, départ à 6h35 et arrivée devant l'école un peu avant 7h, heure d'ouverture de l'école. Je veux être sûre d'arriver tôt pour avoir le temps de tout faire et pour ne pas bloquer les photocopieuses avec mes 500 photocopies pour les collègues... Avoir le temps de finir avant que les autres arrivent quoi !
Je m'installe direct en bas, dans la salle de la photocopieuse du bureau principal. Et c'est parti !
Et je m'émerveille... Les Etats-Unis, c'est le pays magique où les photocopieuses font des tirages à toute allure (moins d'une minute trente pour 50 tirages de 6 pages recto-verso) ET agrafent les feuilles ensemble en même temps... Whouaaaaaaaaaaah ! Je veux en France aussi !!!
Je m'amuse toute seule dans ma salle, si les américains me voyaient, ils me prendraient pour une folle !
Je monte dans ma salle, il est déjà tard, juste le temps de préparer le matériel dont je vais avoir besoin pour mes séances et nous descendons chercher nos élèves déjà rangés (ou presque).
Petits rituels de chansons (dans le rang les pieds devant...) et nous montons en silence, en rang parfait, jusqu'à la classe (moi qui n'arrivait même pas à obtenir ça de mes CM2, je le suis admirative de voir des enfants de deux ans de moins le faire à la perfection...!).
Et c'est lé début d'une looooongue matinée. Ben oui, 8h20 jusqu'à 12h... sans pause ni récréation !
Autant dire que j'avais prévu beaucoup beaucoup de choses mais que ça n'a pas suffit... Il va peut-être me falloir un peu de temps pour m'habituer à ce rythme !
Quelques élèves sont plus difficiles : je surveille Graham comme le lait sur le feu (adorable et très bon élève mais peut décrocher à tout moment pour rigoler), et je m'épuise à tenter de faire travailler Maddox (qui souffre de VRAIS troubles de l'attention à haut niveau... pas méchant mais incapable de travailler plus de 10 secondes...). Pour les autres, ça roule bien !
Séance de maths, puis de français, et encore de maths. En français, je retrouve mes habitudes de jeux pour apprendre le vocabulaire, on s'amuse ensemble, on mime les mots de façon rigolote... Les enfants s'éclatent et moi aussi !
Dans l'ensemble une bonne matinée mais encore inquiète du niveau de français de certains. Je ne sais pas si j'ai des attentes trop élevée, car trop habituée à des CM2. On va voir avec le temps et en échangeant avec d'autres collègues (dont celle qui a eu le 3ème grade l'an passé).
12h pile, je suis devant la cantine cette fois, presque en avance ! Ce qui me donne 40 vraies minutes pour manger. Quel luxe !
12h40 c'est reparti ! Il faut changer de classe et recommencer avec le nouveau groupe. Et cette fois-ci c'est bien trop court...! 12h45/50 jusqu'à 15h, avec 15min de récréation en plein milieu. C'est la course, heureusement que je les ai demain matin pour terminer un peu mieux !
Ce groupe-là me semble un peu moins agréable, mais je pense que c'est parce que c'est l'après-midi. Moins de participations, moins engagés dans les activités (même les jeux de vocabulaire, flemme générale...), et une élève ou deux que j'aurais voulu secouer tellement elles n'avaient pas envie de travailler.
Mais non, on prend son plus beau sourire, on s'approche du copain à côté et on félicite celui d'à côté. Ben.... ça marche pas à tous les coups...
Je change de place certains élèves, j'en reprend une de façon un peu plus sèche. J'espère que je n'aurais pas les parents sur le dos...!
Fin de la journée... ou pas !
Nous rendons nos élèves, juste le temps de ranger la classe qui est en bazar (un vrai champ de bataille !), et nous nous retrouvons avec Ann-Marie pour préparer la réunion des parents/profs de ce soir.
Elle s'occupe du Powerpoint, je file m'occuper des photocopies à leur donner (et il y en a!!).
Juste le temps de revoir la présentation ensemble, il est déjà l'heure de les accueillir. Réunions qui s'enchaînent, ici ils fonctionnent sous le format 3 réunions de 20 minutes. Si on ne peut pas être à la première, on va à la suivante.
Des parents à l'écoute et bienveillants, quelques uns qui viennent me souhaiter la bienvenue avec le plus grand sourire, d'autres qui me disent que leurs enfants m'adorent déjà. Je rougis un peu, les remercie.
Rentrée à la maison à plus de 7h du soir, littéralement exténuée de ce marathon... Petite pause pour manger et on enchaîne pour préparer la classe. Ce n'est que maintenant que je lâche l'ordinateur pour aller me coucher : 10h12, je fais des progrès !!
Je m'en vais rêver de mercredis sans école......
Réveil encore plus tôt ce matin, car j'ai préparé ma journée en détails et il se trouve que j'ai une tonne de photocopies à faire...
Réveil un peu avant 6h, départ à 6h35 et arrivée devant l'école un peu avant 7h, heure d'ouverture de l'école. Je veux être sûre d'arriver tôt pour avoir le temps de tout faire et pour ne pas bloquer les photocopieuses avec mes 500 photocopies pour les collègues... Avoir le temps de finir avant que les autres arrivent quoi !
Je m'installe direct en bas, dans la salle de la photocopieuse du bureau principal. Et c'est parti !
Et je m'émerveille... Les Etats-Unis, c'est le pays magique où les photocopieuses font des tirages à toute allure (moins d'une minute trente pour 50 tirages de 6 pages recto-verso) ET agrafent les feuilles ensemble en même temps... Whouaaaaaaaaaaah ! Je veux en France aussi !!!
Je m'amuse toute seule dans ma salle, si les américains me voyaient, ils me prendraient pour une folle !
Je monte dans ma salle, il est déjà tard, juste le temps de préparer le matériel dont je vais avoir besoin pour mes séances et nous descendons chercher nos élèves déjà rangés (ou presque).
Petits rituels de chansons (dans le rang les pieds devant...) et nous montons en silence, en rang parfait, jusqu'à la classe (moi qui n'arrivait même pas à obtenir ça de mes CM2, je le suis admirative de voir des enfants de deux ans de moins le faire à la perfection...!).
Et c'est lé début d'une looooongue matinée. Ben oui, 8h20 jusqu'à 12h... sans pause ni récréation !
Autant dire que j'avais prévu beaucoup beaucoup de choses mais que ça n'a pas suffit... Il va peut-être me falloir un peu de temps pour m'habituer à ce rythme !
Quelques élèves sont plus difficiles : je surveille Graham comme le lait sur le feu (adorable et très bon élève mais peut décrocher à tout moment pour rigoler), et je m'épuise à tenter de faire travailler Maddox (qui souffre de VRAIS troubles de l'attention à haut niveau... pas méchant mais incapable de travailler plus de 10 secondes...). Pour les autres, ça roule bien !
Séance de maths, puis de français, et encore de maths. En français, je retrouve mes habitudes de jeux pour apprendre le vocabulaire, on s'amuse ensemble, on mime les mots de façon rigolote... Les enfants s'éclatent et moi aussi !
Dans l'ensemble une bonne matinée mais encore inquiète du niveau de français de certains. Je ne sais pas si j'ai des attentes trop élevée, car trop habituée à des CM2. On va voir avec le temps et en échangeant avec d'autres collègues (dont celle qui a eu le 3ème grade l'an passé).
12h pile, je suis devant la cantine cette fois, presque en avance ! Ce qui me donne 40 vraies minutes pour manger. Quel luxe !
12h40 c'est reparti ! Il faut changer de classe et recommencer avec le nouveau groupe. Et cette fois-ci c'est bien trop court...! 12h45/50 jusqu'à 15h, avec 15min de récréation en plein milieu. C'est la course, heureusement que je les ai demain matin pour terminer un peu mieux !
Ce groupe-là me semble un peu moins agréable, mais je pense que c'est parce que c'est l'après-midi. Moins de participations, moins engagés dans les activités (même les jeux de vocabulaire, flemme générale...), et une élève ou deux que j'aurais voulu secouer tellement elles n'avaient pas envie de travailler.
Mais non, on prend son plus beau sourire, on s'approche du copain à côté et on félicite celui d'à côté. Ben.... ça marche pas à tous les coups...
Je change de place certains élèves, j'en reprend une de façon un peu plus sèche. J'espère que je n'aurais pas les parents sur le dos...!
Fin de la journée... ou pas !
Nous rendons nos élèves, juste le temps de ranger la classe qui est en bazar (un vrai champ de bataille !), et nous nous retrouvons avec Ann-Marie pour préparer la réunion des parents/profs de ce soir.
Elle s'occupe du Powerpoint, je file m'occuper des photocopies à leur donner (et il y en a!!).
Juste le temps de revoir la présentation ensemble, il est déjà l'heure de les accueillir. Réunions qui s'enchaînent, ici ils fonctionnent sous le format 3 réunions de 20 minutes. Si on ne peut pas être à la première, on va à la suivante.
Des parents à l'écoute et bienveillants, quelques uns qui viennent me souhaiter la bienvenue avec le plus grand sourire, d'autres qui me disent que leurs enfants m'adorent déjà. Je rougis un peu, les remercie.
Rentrée à la maison à plus de 7h du soir, littéralement exténuée de ce marathon... Petite pause pour manger et on enchaîne pour préparer la classe. Ce n'est que maintenant que je lâche l'ordinateur pour aller me coucher : 10h12, je fais des progrès !!
Je m'en vais rêver de mercredis sans école......
He ben ma pauvre !! Vivement ce week end que tu puisses te reposer ! Pense à tes collègues arrivées peu de temps avant la rentrée et pas habituées comme toi aux classes bilingues ... elles doivent vraiment galérer !
RépondreSupprimerEt ben quelles journées (jour 1 et 2)! Par contre comment fonctionne l'alternance des classes ? Tu as toute le matinée l'une (3h30) et l'autre l'après-midi (à peine 2h) puis le lendemain c'est l'inverse ?
RépondreSupprimerC'est exactement ça ! :)
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